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李二和《舟船的起源》狹義指社會的意識形態(tài)以及與之相適應的制度和組織機構。狹義的文化就是在歷史上一定的物質生產(chǎn)方式的基礎上發(fā)生和發(fā)展的社會精神生活形式的總和。

在李艷紅的指導下，兩年來，趙桂華的技藝不斷提升，起初作品略顯粗糙，但現(xiàn)在已做得十分精致，還成了公司的“一級大師”?！拔椰F(xiàn)在專心做樹皮畫，計件收費，工作時間自由不說，一年能掙四五萬元，比過去高多了！”2018年，白狼林俗樹皮畫列入內(nèi)蒙古自治區(qū)級非物質文化遺產(chǎn)名錄。2019年3月，自治區(qū)“非遺+扶貧”試點培訓班舉辦，來自北京服裝學院的專家對制作者們開展培訓。“從技法創(chuàng)新到顏色配比、從畫風融合到材料運用，培訓讓我們視野寬了?！?/p>

1871年，英國文化學家泰勒在《原始文化》一書中提出了狹義文化的早期經(jīng)典學說，即文化是包括知識、信仰、藝術、道德、法律、習俗和任何人作為一名社會成員而獲得的能力和習慣在內(nèi)的復雜整體。文化也可以稱之為社會團體共同的思維特征。不過"文化"有多少定義，但有一點還是很明確的，即文化的核心問題是人。有人才能創(chuàng)造文化。

樹皮畫為了更加形象，他添加了不少人物，有挑水的居民，有晾曬衣服的婦人，有挑著貨擔趕集的男子，還有牽著牛的老人。因為人物多、場景復雜，這幅作品用了近3個月才完工。陳立強說，他從小住在漢江邊，對鄖陽有深厚的感情。上世紀六十年代，因修建丹江口大壩，老鄖陽府被淹沒，2010年大壩加高，鄖陽區(qū)的許多老地方又沉在水下?！斑@么好的古建筑，如果我們不把它們展現(xiàn)出來，后人也許都不知曉它們?！?/p>

完成學業(yè)后，他成立了東直縣林業(yè)局果林技術服務團隊。在他的努力下，他獲得了安徽省科技成果獎。此后，他以的技術進入了上海的園藝行業(yè)。成立了“上海陽光花園部”，專門從事頂層私人庭院別墅的綠色設計和建造。逐漸地，他在作品中接觸了西方版畫和油畫，并受到它們的啟發(fā)，發(fā)展出獨特的樹皮畫藝術風格。兩年前，他回到家鄉(xiāng)，創(chuàng)立了陽光園藝匯景園工作室，開發(fā)樹皮畫。

文化是人類智慧和創(chuàng)造力的體現(xiàn)。不同種族、不同民族的人創(chuàng)造不同的文化。人創(chuàng)造了文化，也享受文化，同時也受約束于文化，又要不斷地改造文化。我們都是文化的創(chuàng)造者，又是文化的享受者和改造者。人雖然要受文化的約束，但人在文化中永遠是主動的。沒有人的主動創(chuàng)造，文化便失去了光彩，失去了，甚至失去了生命。我們了解和研究文化，其實主要是觀察和研究人的創(chuàng)造思想、創(chuàng)造行為、創(chuàng)造心理、創(chuàng)造手段及其成果。折疊不同領域的理解不同的學科對文化有著不同的理解。

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(1)從哲學角度解釋文化，認為文化從本質上講是哲學思想的表現(xiàn)形式。由于哲學的時代和地域性從而決定了文化的不同風格。一般來說，哲學思想的變革引起社會制度的變化，與之伴隨的有對舊文化的鎮(zhèn)壓和新文化的興起。(2)從存在主義的角度，文化是對一個人或一群人的存在方式的描述。人們存在于自然中，同時也存在于歷史和時代中;時間是一個人或一群人存在于自然中的重要平臺;社會和民族(家族)是一個人或一群人存在于歷史和時代中的另一個重要平臺;文化是指人們在這種存在過程中的言說或表述方式、交往或行為方式、意識或認知方式。文化不僅用于描述一群人的外在行為，文化特別包括作為個體的人的自我的心靈意識和感知方式。

在傳統(tǒng)的樹皮涂漆技術的基礎上，我們放棄了傳統(tǒng)的樺木樹皮涂漆技術，而是使用層次更加鮮明的百年松樹皮作為主要材料，并使用樹根，硬灌木，松果等作為輔助材料。材料。樹皮畫作品不僅在藝術和三維上更加突出，而且更強大，更易于保存。樹皮畫是一門綜合的繪畫藝術。在生產(chǎn)開始時，應將中國畫的背景畫在基材上，然后根據(jù)圖片的要求粘貼大小和厚度不同的樹皮，然后在框架上過渡。連接。

一個人在回到自己內(nèi)心世界的時的一種自我的對話、觀察的方式。(3)從文化研究的角度看，文化，即使是意識形態(tài)，也不是排他的。對葛蘭西來說，文化霸權并不是一種簡單的、赤裸裸的壓迫和被壓迫關系。"統(tǒng)治集團的支配權并不是通過操縱群眾來取得的，……統(tǒng)治階級必須與對立的社會集團、階級以及他們的價值觀進行談判，這種談判的結果是一種真正的調(diào)停。……這就使得意識形態(tài)中任何簡單的對立，都被這一過程消解了。"它成為一種從不同階級錨地取來的不同文化和意識形態(tài)的動態(tài)的聯(lián)合。

為了讓年輕一代看到老鄖陽的輝煌，陳立強四處收集老鄖陽府的資料，以樹皮畫的形式再現(xiàn)出來。在陳立強的作品中，有《西河碼頭》《漢江源》等體現(xiàn)歷史場景的，有《民間樂隊》等生活場景的寫實，也有描繪人物的《巾幗英雄花木蘭》。“和樹皮畫結緣，是一個偶然的機會，我是無師自通?！闭f起樹皮畫，就不得不談到陳立強的經(jīng)歷。1989年，陳立強懷揣“走出農(nóng)門”的理想，將年收入近萬元的橘園交給家人打理，只身到原鄖陽地區(qū)藝術學校（現(xiàn)十堰市藝術學校）成人班學習繪畫。

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然而，像藝術品一樣，這需要高超的技巧和準確的刺穿能力，當然，這也需要高超的技巧和藝術感?，F(xiàn)年49歲的李素英是大興安嶺人。他在山上的白樺林中長大。2004年，她開始學習樺樹皮繪畫的手工藝，并因此而變得更好。白樺樹皮繪畫的特點林俗文化,阿爾山樹皮畫,樹皮畫廠家5.她告訴我們，白樺樹皮繪畫的大特點是收集了切割，雕刻，雕刻，熨燙，繪畫和其他繪畫技術。據(jù)她介紹，要涂樹皮，必須先對樹皮進行加工。